lundi 23 mars 2009

تمارين العربية





الإيمان كالنبع الصافي لايخرج منه إلا السلس العذب وكالنور الوضاء يضيء الوجود حوله ... كذلك المؤمن فهو المانع الخير أينما كان في الشدة والرخاء، والموزع البر والإحسان حيثما حل ومهما كانت الظروف .
ويقول الحق وينطق الصدق ولو على نفسه، فهو ميال بطبعه إلى الطهر والوفاء والنزاهة والصفاء .
1) اشكل النص شكلا تاما
2) استخرج من النص كل اسم فاعل في النص وحدد فعله ومعموله إن كان عاملا
3) استخرج من النص صيغة للمبالغة وحدد وزنها وفعلها (الجواب)
4) حول العملة إلى المثنى والجمع بنوعيهما مع الشكل التام



1) املأ الجدول التالي بأسماء الفاعل الآتية ذاكرا حالته وفعله : متطلعا – المتحمل – المسلمين
2) استعمل ضيغ المبالغة الآتية في جهل مفيدة بحيث تكون عاملة : شكور – وثاب – قدير – وهاب .
3) اعرب الجملة التالية :
جاء القائد حاملا بشارة



قالت امرأة تعظ ابنها : "اجلس أمنحك وصيتي، وبالله توفيقك، وقليل إجدائها عليك أنفع من كثير عقلك، إياك والنمائم، فإنها تزرع الضغائن ولا تجعل نفسك عرضا للرماة، فإن الهدف إذا رمى لم يلبث أن ينثلم. ومثل لنفسك مثالا، فما اتحسنته من غيرك فاعمل به. وماكرهته منه فدعه واجتنبه، وإذا هززت فهز كريما. فإن الكريم يهتز لهزتك واللئيم اللئيم فإنه صخرة لاينفجر ماؤها... والغدر والخيانة فإنهما أقبح ماتعومل به، والوفاء الوفاء. ففيه النماء. والجود والسخاء. فمن أعطيهما فقد اتجاد الحلة.
(1) استخرج من النص كل تحذير أو إغراء وحدد حالة المخدر منه أو المغرى به، وحكم الفعل الناصب له.
(2) اعرب ماتحته خط في النص ؟
(3) أيت بأسلوب الإغراء والتحذير بجميع أنواعه ؟

سورة الفتح: من الآية 18 إلى الآية 22: | سورة الفتح: من الآية 23 غلى الآية 27: | سورة الفتح: من الآية 28 إلى الآية 29 |

القرآن الكريم

سورة الفتح: من الآية 18 إلى الآية 22:
قال الله تعالى : لَقَدْ رَضِيَ اللَّهُ عَنِ الْمُؤْمِنِينَ إِذْ يُبَايِعُونَكَ تَحْتَ الشَّجَرَةِ فَعَلِمَ مَا فِي قُلُوبِهِمْ فَأَنزَلَ السَّكِينَةَ عَلَيْهِمْ وَأَثَابَهُمْ فَتْحًا قَرِيبًا وَمَغَانِمَ كَثِيرَةً يَأْخُذُونَهَا وَكَانَ اللَّهُ عَزِيزًا حَكِيمًا وَعَدَكُمُ اللَّهُ مَغَانِمَ كَثِيرَةً تَأْخُذُونَهَا فَعَجَّلَ لَكُمْ هَذِهِ وَكَفَّ أَيْدِيَ النَّاسِ عَنكُمْ وَلِتَكُونَ آيَةً لِّلْمُؤْمِنِينَ وَيَهْدِيَكُمْ صِرَاطًا مُّسْتَقِيمًا وَأُخْرَى لَمْ تَقْدِرُوا عَلَيْهَا قَدْ أَحَاطَ اللَّهُ بِهَا وَكَانَ اللَّهُ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرًا وَلَوْ قَاتَلَكُمُ الَّذِينَ كَفَرُوا لَوَلَّوُا الْأَدْبَارَ ثُمَّ لَا يَجِدُونَ وَلِيًّا وَلَا نَصِيرًا · بايع المؤمنون الرسول صلى الله عليه وسلم فنالوا: رضوان الله – المغانم – النصر – حقن الدماء – السكينة. · الأحكام التكليفية المستفادة من النص: الإيمان – الطاعة – الالتزام – الصبر – نصرة الله بطاعته.


سورة الفتح: من الآية 23 إلى الآية27 :
قال الله تعالى : سُنَّةَ اللَّهِ الَّتِي قَدْ خَلَتْ مِن قَبْلُ وَلَن تَجِدَ لِسُنَّةِ اللَّهِ تَبْدِيلًا وَهُوَ الَّذِي كَفَّ أَيْدِيَهُمْ عَنكُمْ وَأَيْدِيَكُمْ عَنْهُم بِبَطْنِ مَكَّةَ مِن بَعْدِ أَنْ أَظْفَرَكُمْ عَلَيْهِمْ وَكَانَ اللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرًا هُمُ الَّذِينَ كَفَرُوا وَصَدُّوكُمْ عَنِ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ وَالْهَدْيَ مَعْكُوفًا أَن يَبْلُغَ مَحِلَّهُ وَلَوْلَا رِجَالٌ مُّؤْمِنُونَ وَنِسَاء مُّؤْمِنَاتٌ لَّمْ تَعْلَمُوهُمْ أَن تَطَؤُوهُمْ فَتُصِيبَكُم مِّنْهُم مَّعَرَّةٌ بِغَيْرِ عِلْمٍ لِيُدْخِلَ اللَّهُ فِي رَحْمَتِهِ مَن يَشَاء لَوْ تَزَيَّلُوا لَعَذَّبْنَا الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْهُمْ عَذَابًا أَلِيمًا إِذْ جَعَلَ الَّذِينَ كَفَرُوا فِي قُلُوبِهِمُ الْحَمِيَّةَ حَمِيَّةَ الْجَاهِلِيَّةِ فَأَنزَلَ اللَّهُ سَكِينَتَهُ عَلَى رَسُولِهِ وَعَلَى الْمُؤْمِنِينَ وَأَلْزَمَهُمْ كَلِمَةَ التَّقْوَى وَكَانُوا أَحَقَّ بِهَا وَأَهْلَهَا وَكَانَ اللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمًا لَقَدْ صَدَقَ اللَّهُ رَسُولَهُ الرُّؤْيَا بِالْحَقِّ لَتَدْخُلُنَّ الْمَسْجِدَ الْحَرَامَ إِن شَاء اللَّهُ آمِنِينَ مُحَلِّقِينَ رُؤُوسَكُمْ وَمُقَصِّرِينَ لَا تَخَافُونَ فَعَلِمَ مَا لَمْ تَعْلَمُوا فَجَعَلَ مِن دُونِ ذَلِكَ فَتْحًا قَرِيبًا · منع القتال تفاديا لإراقة الدماء. · حفظ حياة المؤمنين الذين أخفوا إسلامهم. · فضح قريش المتجاوزين للأعراف بمنع المسلمين من أداء العمرة. القيم المستفادة: الإيمان – الالتزام – الصبر – طلب السلم – نشر السلام. الأحكام: وجوب طاعة الله ورسوله – وجوب اتخاذ القرارات بحكمة – تحريم الغدر.


سورة الفتح: من الآية 28 إلى الآية 29
قال الله تعالى : هُوَ الَّذِي أَرْسَلَ رَسُولَهُ بِالْهُدَى وَدِينِ الْحَقِّ لِيُظْهِرَهُ عَلَى الدِّينِ كُلِّهِ وَكَفَى بِاللَّهِ شَهِيدًا مُّحَمَّدٌ رَّسُولُ اللَّهِ وَالَّذِينَ مَعَهُ أَشِدَّاء عَلَى الْكُفَّارِ رُحَمَاء بَيْنَهُمْ تَرَاهُمْ رُكَّعًا سُجَّدًا يَبْتَغُونَ فَضْلًا مِّنَ اللَّهِ وَرِضْوَانًا سِيمَاهُمْ فِي وُجُوهِهِم مِّنْ أَثَرِ السُّجُودِ ذَلِكَ مَثَلُهُمْ فِي التَّوْرَاةِ وَمَثَلُهُمْ فِي الْإِنجِيلِ كَزَرْعٍ أَخْرَجَ شَطْأَهُ فَآزَرَهُ فَاسْتَغْلَظَ فَاسْتَوَى عَلَى سُوقِهِ يُعْجِبُ الزُّرَّاعَ لِيَغِيظَ بِهِمُ الْكُفَّارَ وَعَدَ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ مِنْهُم مَّغْفِرَةً وَأَجْرًا عَظِيمًا · تحقيق رؤيا الرسول صلى الله عليه وسلم بفتح مكة. · الإخبار بانتصار كلمة الله ودينه. · مواصفات المؤمنين: الرحمة – الشدة على الكفار – الإيمان القوي – الخشوع في العبادات – الأخلاق الرفيعة. العبر المستفادة: - الإسلام دين الهدى والحق. - الدعوة إلى التعاضد والتعاون. - جزاء العمل الصالح المغفرة والأجر العظيم.
بعض الأحكام التكليفية
المستفاد
الحديث
- وجوب تحمل المسؤولية
- وجوب الوعي بحدود المسؤولية ومجالاتها
تحمل المسؤولية – تحديد مجالاتها (العمل، الأسرة، المال...)
مسؤولية الزوجين (الإنفاق، التربية.... )
"كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته"
تحريم الاعتداء على حقوق الغير خاصة أو عامة
- صيانة حقوق النفس وصيانة حقوق الغير
- تحريم العقوق ...
"أربعة حق على الله أن لا يدخلهم الجنة"
وجوب الإنفاق والتصدق
الجنة مأوى أهل الإحسان
- عناية الله للمخلصين في عملهم – إسباغ الله نعمه على المنفقين
فضل الإنفاق على المحتاجين
وجوب قراءة القرآن وحفظه وتدبره
تحريم نعم القرآن على الفاجر
- لقارئ القرآن مكانة رفيعة عند الله
- الاهتمام بالقرآن حفظا وفهما وتلاوة
- قراءة القرآن بتدبر تطمئن القلوب
فضل القرآن على سائر الكلام
وجوب التواصل مع الآخر
من حسن إيمانه حسن سلوكه
- نفي الإيمان عن المؤدي لجاره
- الكرم والإنفاق من شيم المؤمن
- القول الطيب لا يكون إلا للمؤمن
دلائل الإيمان بالله واليوم الآخر
وجوب شكر الله وحمده
وجوب الذكر والتسبيح...
للعبادة فضل على العباد
(العمل الصالح منجاة) (المعاصي – مهواة في النار)
فضل صالح الأعمال

tarbya islamyat

التربية الصحية و الوقاية
I- الحلال من الأطعمة والأشربة تحفظ العقل والنفس والجسد فوجب الالتزام بما أحل الله. II- لحفظ الصحة النفسية والبدنية دعا الإسلام إلى: · التمسك بالعقيدة الإسلامية والتربية الأسرية السليمة وإبعاد الغضب والحقد وذكر الله والقناعة والصبر والتفاؤل ........ إضافة إلى الالتزام بالمنهج الوقائي والمنهج العلاجي. · الاقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم في مأكله ومشربه وتعليماته الاستشفائية. · الاقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم قولا وفعلا وسلوكا في توجيهاته الصحية. · التوازن في التغذية. · توفير البنيات التحتية العلاجية: مستشفيات – أطباء – أدوية ... · مجانية العلاج. · تعميم الخدمات الطبية لجميع أفراد المجتمع

التربية التواصلية الضوابط والقيم الإسلامية في التواصل والإعلام
الأنترنيت والإعلاميات:
- الاستفادة من البرامج التعليمية
- تحريم زيارة المواقع الإباحية
- تحريم نشر الكذب
- تحريم هدم الموقع
- عدم الإفراط في استعمال شبكة الأنترنيت
المقروءة المكتوبة:
- التزام الصدق
- الموضوعية
- تحريم نشر الفواحش
- حسن اختيار ما تقرأه
السمعية البصرية:
- حسن اختيار البرامج والوسائل.
- تجنب برامج وأفلام الخلاعة والعنف.
- عدم الاشتغال بما يلهي عن الدين والعمل.
ما هي الاستفادة ؟ :
- الصدق – التواصل السليم – تحمل المسؤولية في البث والتلقي – الأمانة...
كيف نهتدي برسول الله صلى الله عليه وسلم في التواصل ؟ :
معرفة أساليبه التواصلية : الإيضاح – الصدق – التواصل مع الآخر رغم اختلاف في الدين
الأمانة – الصبر على الأذى ... التشويق

التربية الحقوقية
الحق العام: يشترك فيه كل المجتمع كل حسب طاقته: "حق الحرية، حق التعلم..." حقوق الأجراء: استحقاقات عمل العمال ماديا أو معنويا. حقوق ذوي الحاجات: حقوق من عجز عن أداء حاجته بسبب عجز أو إعاقة أو مرض مزمن.... بعض مظاهر رعاية الإسلام لهذه الحقوق: - وجوب أداء المسلم لدينه – المساواة – العدل – الكرامة.... - تحريم الإضرار بالناس – التكافل – التربية – النفقة... - نظام الحسبة. بعض مواقف الرسول صلى الله عليه وسلم في رعاية هذه الحقوق: إرسـاء دولة الحق والقانون – وضـع دستور – استقـلال القضاء – نشـر العدل – الأخوة.... – الكرامة – التكامل – الإنصاف. بعض المواقف النبوية لرعاية حق الله: - الطاعة والامتثال لأمر الله. - تبليغ الرسالة. - إقامة شرع الله. - الحمد والشكر الخالص لله.

التربية الفنية و الجمالية
- خلق الله الإنسان على صفة صافية قابلة لكل عمل صالح "شرع الله". - الحياء: هو ترك كل شيء مذموم واحترام الآخر قولا وفعلا. (ترك السب والفحش، احترام الآخر، ستر العورة... ) - التواضع خصلة حميدة ضد الكبر (إفشاء السلام، الرحمة، الرفق، التبسم في وجوه الناس... ) - الذوق السليم هو نتيجة الفطرة السليمة ظاهرا وباطنا (النظافة، الخلق الحسن، نظافة المحيط... ) بعض مظاهر عناية الإسلام بجمال الباطن والنفس والذوق السليم: النشأة الصالحة – الاقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم – الإيمان – الامتثال لأمر الله – جمال السلوك – جمال اللباس – التأدب في الخطاب – تحري الجودة – إتقان العمل ... - الرسول صلى الله عليه وسلم نموذج مثالي في مظاهر الجمال والذوق السليم: (الأخلاق الكريمة، نظافة ملبسه ومحيطه، دعوته صلى الله عليه وسلم إلى جمال المظهر والمخبر، دعوته إلى التأدب في الحديث والتأدب في الأكل ... )

التربية البيئية
1) – التوازن البيئي هو إبقاء عناصر الطبيعة على حالها دون تغيير جوهري من ماء أو هواء أو تربية .... - التلوث هو إصابة مكونات الطبيعة (ماء أو هواء أو تربة... ) - الصدقة الجارية: هو تطوع دون انتظار مقابل لصالح أشخاص حقيقيين أو اعتباريين (حفر بئر، غرس، إنشاء المحميات الطبيعية.... ) - إحياء الأرض الموات هو تعمير أرض لا مالك لها بغرس وسقي أو حفر بئر... محافظة على البيئة... 2) وسائل المحافظة على البيئة في الإسلام والتوازن البيئي: الصدقة الجارية – غرس النباتات – حفر الآبار – معالجة المياه – حماية الأحياء البرية – تحريم التبذير – تشريع قوانين صارمة لزجر العابثين بالتوازن البيئي. نشر ثقافة الاعتدال والتوازن – المسؤولية - ترشيد استهلاك حاجات الإنسان من البيئة دون إسراف... - الحفاظ على الغابات تشجيع عملية التشجير....

les site math

الــــريــــاضــــيــــات

1
http://membres.lycos.fr/tanjamaths
دروس ـ تمارين ـ حلول
2
http://riyadiyate.site.voila.fr
دروس ــ تمارين - حلول
3
http://www.abcjeunes.com
دروس ـ تمارين ـ حلول
4
http://riyadiyate.site.voila.fr
تمارين و حلول
5
http://www.madariss.fr
دروس و تمارين (1)
6
http://www.madariss.fr
دروس و تمارين (2)
7
http://www.madariss.fr
فروض
8
http://www.madariss.fr
امتحانات محلية
9
http://www.madariss.fr
امتحانات جهوية
10
http://www.madariss.fr
اولمبياد و حلول
11
http://www.premiereac.0fees.net
دروس
12
http://www.premiereac.0fees.net
تمارين
13
http://www.premiereac.0fees.net
فروض(1)
14
http://www.premiereac.0fees.net
فروض(2)
15
http://mathchalabi.ifrance.com
دروس ـ تمارين ـ فروض ـ امتحانات مع التصحيح
16
http://www.lakhrissi.com
دروس ـ تمارين ـ اولمبياد ـ حلول
17
http://arabmaths.site.voila.fr
دروس ـ تمارين ـ فروض ـ اولمبياد ـ امتحانات
18
http://zakarmath.110mb.com
دروس ـ تمارين ـ فروض
19
http://zakarmath.110mb.com
امتحانات
20
http://zakarmath.110mb.com
أولمبياد
21
www.geocities.com/salamathclub
تمارين و حلول
22
www.geocities.com/salamathclub
اولمبياد 2005-2006
23
www.geocities.com/salamathclub
اولمبياد 2006-2007
24
www.chabbimath.jeeran.com
دروس
25
www.chabbimath.jeeran.com
تمارين و فروض
26
www.chabbimath.jeeran.com
اولمبياد
27
www.chabbimath.jeeran.com
امتحانات
28
http://said5109.unblog.fr
دروس
29
http://said5109.unblog.fr
فروض و حلول 1
30
http://said5109.unblog.fr
فروض و حلول 2
31
http://said5109.unblog.fr
اولمبياد و حلول
32
http://said5109.unblog.fr
امتحان مع الحل
33
http://mathskarim.ifrance.com
دروس
34
http://mathskarim.ifrance.com
دروس و تمارين
35
http://mathskarim.ifrance.com
امتحانات
36
http://www.domicentre.com
تمارين و حلول
37
http://azilal.site.voila.fr
دروس
38
http://azilal.site.voila.fr
تمارين ـ فروض ـ امتحانات 1
39
http://azilal.site.voila.fr
تمارين ـ فروض ـ امتحانات 2
40
http://www.achamel.info
دروس
41
http://www.achamel.info
تمارين
42
http://www.achamel.info
إمتحانات وفروض
43
http://perso.bayn.ma/lhmabb
تمارين
44
http://hichamphysique.site.voila.fr
دروس وتمارين
45
http://kifayates.tarbiya.ma
دروس وتمارين
46
ibn-hazm.freehostia.com
دروس
47
http://www.edumaroc.net
اولمبياد

les site

امــتــحــانــات 1 http://elaraki.ac.ma جميع المواد1997/2007 الرياضيات 1 http://www.lakhrissi.com دروس ـ تمارين ـ حلول 2 http://arabmaths.site.voila.fr دروس ـ تمارين ـ فروض 3 http://madariss.fr دروس ـ تمارين ـ فروض 4 http://mathchalabi.ifrance.com دروس ـ تمارين ـ فروض ـ اولمبياد 5 http://zakarmath.110mb.com دروس ـ تمارين ـ حلول 6 http://riyadiyate.site.voila.fr تمارين و حلول 7 http://mathskarim.ifrance.com تمارين 8 http://www.achamel.net دروس 9 http://www.achamel.net تمارين و حلول 10 http://www.achamel.net فروض 11 http://agamath.ifrance.com تمارين و حلول 12 www.geocities.com/salamathclub تمارين 13 www.geocities.com/salamathclub اولمبياد 1 14 www.geocities.com/salamathclub اولمبياد 2 15 http://www.premiereac.0fees.net دروس 16 http://www.premiereac.0fees.net تمارين 16 http://www.premiereac.0fees.net فروض 17 http://houmanfatouaki.go1.cc فلاشات الفيزياء 1 http://pccollegepc.somee.com دروس 2 http://pccollegepc.somee.com فلاشات 3 http://www.cohfd.go1.cc دروس 4 http://www.achamel.net دروس 5 http://htarraz.free.fr دروس 6 http://amp2sp.ifrance.com دروس و تمارين 7 http://taoufikbenali.ifrance.com تمارين و حلول 8 http://zyadpc.ifrance.com دروس 9 http://houmanfatouaki.go1.cc فلاشات الاجتماعيات 1 www.histgeo-ma.com دروس 2 www.histgeo-ma.com مصطاحات و مفاهبم 3 www.histgeo-ma.com جذاذات فروض الاجتماعيات مع التصحيح 4 http://sc.college.free.fr دروس 5 www.achamel.net دروس 6 http://htarraz.free.fr تاريخ 7 http://htarraz.free.fr جغرافية 8 http://htarraz.free.fr تربية وطنية التربية الاسلامية 1 http://alnour17.jeeran.com دروس و فروض 2 http://www.khayma.com/idayfa دروس العربية 1 http://www.achamel.net دروس ـ تمارين ـ حلول 2 http://elevebassatines.site.voila.fr دروس - تمارين - فروض - حلول 3 http://elkolhona.free.fr تمارين و حلول التكنولوجيا 1 http://www.geocities.com/belbaraka دروس و تمارين 2 http://melazhari.ifrance.com دروس 3 http://melazhari.ifrance.com تمارين و حلول 4 http://www.oukka.net دروس 5 http://www.oukka.net فروض 6 http://www.oukka.net تمارين 7 http://amjad10.free.fr دروس 8 http://amjad10.free.fr فروض 9 http://medkaram.ifrance.com دروس ـ تمارين ـ امتحانات ـ حلول 10 http://oumara.ma دروس و تمارين